


Proponemos un trabajo que se inicia a partir de la pregunta sobre el nombre de la bienal grito y escucha.
Sugerimos buscar, investigar, estudiar, pensar, desarrollar y hacer listas de términos a trabajar que puedan aparecer entre estas dos palabras para luego elegir la palabra.
A partir de la conversación entre los maestros y los alumnos y de todas las cabezas participantes nace naturalmente la palabra a tabajar. El diccionario como publicación final reunirá las palabras investigadas por cada esuela participante construyendo así la definición del nombre de la bienal grito y escucha.
La artista en la escuela
Diana Aisenberg, la autora del proyecto historias del arte diccionario de certezas e intuiciones conducirá una jornada de trabajo en cada escuela cubriendo el modelo de las primeras tres etapas.